แท็ก: ม.ล.ปริญญากร วรวรรณ
‘หายาก’
หลังจากเริ่มต้นใช้กล้องและเลนส์เป็นเครื่องมือมาสักพัก ผมก็กำหนดเป้าหมายไว้กับการตามหาสัตว์ป่าหายาก
ถึงแม้ว่าผมจะโชคดีที่ได้เกิดมาในช่วงรอยต่อระหว่า...
‘หวังดี’
ในวัยเด็กผมอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ป่าคือดินแดนแห่งความลึกลับ เป็นถิ่นอาศัยของเหล่าสัตว์ร้าย เป็นที่ชุมนุมของสิ่งซึ่งอยู่ "เหนือ" กว่าชีวิตปกติ
สำหรับผ...
‘บ้าน’
ป่าบางแห่ง ซึ่งผมเคยใช้ชีวิตอยู่เป็นเวลานานหลายปี วนเวียนเข้า-ออกตั้งแต่เริ่มต้นจนกระทั่งถึงตอนนี้ แม้ว่าจะห่างเหินไปแล้ว แต่ทุกครั้งที่ได้กลับมา ผมรู...
‘ที่นี่’
ช่วงเวลาที่ผมจริงจังกับการดูนกนั้น ในฤดูกาลที่ในประเทศไทยเรียกว่า ฤดูหนาว น่าจะเป็นช่วงเวลาอันมีความสุขมากของผม รวมทั้งคนดูนกทั่วไป สาเหตุสำคัญคือ เป็...
‘ที่ปลอดภัย’
"คงต้องเลื่อนกิจกรรมออกไปก่อนครับ เพราะไม่แน่ใจเรื่องสถานการณ์" น้องชายคนหนึ่ง ซึ่งอยู่ในอำเภอแว้งแจ้งข่าว การทำกิจกรรมสื่อความหมายธรรมชาติ ผ่าน...
‘เข้าใจ’
หากจะใช้คำพูด กับสภาพอากาศในป่าว่า "เอาแน่นอนอะไรไม่ได้" ดูเหมือนว่าจะมีความจริงอยู่ไม่น้อย
อย่างเช่น ในฤดูหนาว ที่อากาศเย็นยะเยือก แสงแดดจัดจ้ามาต...
‘ฮาโจ’
หลังจากทำงานในป่ามาระยะเวลาหนึ่ง เดินทางไปทั่ว ไปทุกที่ ซึ่งมีข่าวว่าพบสัตว์ป่าที่กำลังตามหา ออกเดินทางทันทีไม่ว่าจะเป็นเวลาใด เพียงได้ข่าวว่าไกลจากบ้...
‘สิ่งที่รู้สึก’
เครื่องมือสำคัญอย่างหนึ่งที่นักวิจัย โดยเฉพาะในการศึกษาเรื่องราวของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนมขนาดใหญ่ใช้ และเครื่องมือนี้ช่วยให้การติดตามสัตว์ป่าได้ข้อมู...
‘เครื่องแบบ’
เดือนมกราคม
ถึงตอนนี้ผืนป่าที่เขียวชอุ่ม และเริ่มเปลี่ยนแปลง ปรากฏสีเหลือง สีแดง กระจัดกระจาย ตั้งแต่ช่วงเวลาก่อนสิ้นปี เปลี่ยนแปลงมากยิ่งขึ้น
เ...
‘ตัวตน’
บทเรียนบทแรกที่สัตว์ป่าสอนให้ผมได้รับรู้ คือเรื่องของการอยู่ร่วมกันอย่างพึ่งพา
ผู้สอน หรือเรียกให้ถูกว่า "ครู" คือ นกยูงตัวผู้ และนกจาบคาเคราสีน้ำเ...
‘ใจและกาย’
ต้นฤดูฝน
สายลมในป่าเบญจพรรณ พัดแรง ต้นไม้เอนลู่ หลายต้นหักล้มลงขวางเส้นทาง บางต้นมีขนาดใหญ่เกินกว่าจะเลื่อย จึงต้องทำทางเบี่ยง ในช่วงเวลานี้ สายลมแ...
‘ครู’
หลังจากทำงานในป่ามาสักระยะเวลาหนึ่ง ผมก็รู้ว่า ตัวเองคล้ายได้กลับเข้าโรงเรียนอีกครั้งหนึ่ง มีกล้องและเลนส์เป็นเครื่องมือ
แต่ดูเหมือนว่า การเรียนครั...
